为提高我院辅导员心理健康教育工作的专业性和科学性，全面提升我院辅导员的心理育人工作能力，11月24日，学院举办辅导员心理健康教育工作培训会，安徽建筑大学马克思主义学院院长、校心理健康教育中心主任谢建教授应邀作“焦点解决技术在辅导员工作中的运用”专题培训。

培训会上，谢建从焦点解决的发展历史及基本理念出发，详细地从理论基础、思维模式、关注重点和工作原理等方面细致全面的介绍焦点技术；通过沟通模型，详细介绍了赞美——目标——小步改变等基本技术，强调在沟通中应该着重问题的解决，而非对问题原因的探讨。

为解决实际工作中学生问题沟通的难点、痛点，谢建运用鲜活的案例，从“听、说、问”3个方面详细介绍焦点解决技术的谈心谈话技巧，帮助辅导员重新建构谈话方式，正向关注、积极关怀学生；鼓励辅导员积极赞美学生，学会共情倾听、直面学生问题。此外，她用调研数据引出校园危机现状，强调辅导员应当从辨别危机、隔离危机和处理危机全面把握校园危机评估与干预工作。培训内容全面系统又深入浅出，可操作性强、实用性高，为学院辅导员开展心理健康教育工作提供了较强的指导和借鉴。

一直以来，辅导员心理健康教育工作是我院开展学生工作的重要方面。此次专题培训旨在增强我院辅导员谈心谈话的能力，让辅导员转换问题思考角度，认识到积极心态、坚强自信和进取精神的重要性；提升辅导员全面把握学生心理问题、精准应对大学生心理危机的能力水平；进一步促进和谐校园的建设，培育师生积极向上的健康心态。（许文慧）